Das Dozententeam hat sich dafür im Vorfeld abgestimmt, die Aufgaben entsprechend vorbereitet. Die Kinder und Jugendlichen schalteten sich täglich digital dazu und erhielten ihre Aufgaben, die sie dann engagiert in Eigenregie umsetzten. So gingen die Kinder an einem Tag hinaus, um sich Insekten aus der Nähe zu betrachten und zu beobachten. Über ihre Eindrücke tauschten sie sich später digital aus, um dann noch einige Informationen rund um die Aufgaben von Insekten im Ökosystem und die Erderwärmung zu erhalten. Auch im Internet wurde dazu recherchiert.

Mit Hilfe von Collagen und verschiedenen Zeichentechniken erstellten die Kinder und Jugendlichen ihre eigenes Schwarzer-Peter-Kartenspiel. Aus Steinen wurden eigene „Tic-Tac-Toe-Spiele“ erstellt.

Passend zum Frühling wurden zudem kleine Seedbombs hergestellt, um auch die grauen Ecken von Salzgitter in diesem Jahr mit bunten, nachhaltigen Farbtupfern versehen zu können und die Kinder und Jugendlichen schlüpften in die Rolle von Klimahelden. Sie machten engagiert mit: Die Aufgaben erfüllten die Kinder kreativ und abwechslungsreich; diszipliniert hielten sie sich an die zeitlichen Vorgaben und freuten sich über den digitalen Austausch mit Gleichgesinnten.

Einige haben so großen Spaß an diesem Ferienprogramm gehabt, dass sie sich gleich für den talentCAMPus“ in den Sommer- und Herbstferien angemeldet haben.